第208章曹阿喜的后悔20（2 / 2）

结果，曹喜儿看着这个自己被传绯闻的男老师，也是无语了。的确算是在学校里的一股清流。长得干干净净的，看着斯斯文文的，戴着眼镜，这是其他老师没有的样貌。

再说了，人家可是年轻吆。看看其他人，那一脸的沧桑感，甚至，很多人那都是忙着从自家的灶台、猪圈直接过来了。不要说是干净了，自带一股来的地方的味道。

怪不得，原主能喜欢这个老师。不过，貌似和原主记忆中不一样啊，貌似不是这个老师的啊。听说他们两个人为了那个男的，还大打出手了吆！

哎，就眼前这个人，还不足以让原主大打出手。估计，比这个人，更是长相好看，家世好，性格好的人吧。曹喜儿这么想着，为啥？原主一想这个就头疼，她没法知道啊。

所以，对于眼前这个老师的打量，曹喜儿一点也么有放到心上。这让其他老师都表示十分好奇的，毕竟，之前可是看着曹阿喜特别哈张老师的。

现在，张老师本尊出来了，那都是不带一点哈的呀。

看来，还是传闻有误！

这不，曹喜儿认真的做题，一点也不带犹豫的。真的，别人需要一个半小时，曹喜儿只需要半个小时就做完了。然后十分礼貌的把试卷给了张老师，自己去找曹老师。

为啥？因为有些高中的题不会，想要去请教一下曹老师的。

张老师可就在旁边坐着看着呢，哪里不知道这些题都做的对或者不对呢。还有几道，那曹阿喜都直接用了高中的方法了。怪不得去找曹老师，都是曹老师提早教了呀。

当然，曹喜儿还在旁边用了算式的方法，但是，显然算式的方法不如设未知数的方法好理解。不过，不论是哪一种，那都是能解决问题的。

他们觉得，以后啊，要重点看看学校的老师，哪一个是懂英语的。语文这种啊，那要是要让老校长好好教给曹阿喜的。当然，学校的其他老师也是可以教的。

总归，他们要是让曹阿喜，参加完了中考，那就直接参加高考。这个，也不是什么难事的，他们只要把重点都放到曹阿喜的身上就好了。

曹喜儿表示，这波操作不能理解，也不能接受的吧。毕竟，她又不是想要把自己变成了劳碌命呢。好好的，她需要佛系的活着，能躺着，干啥要坐着呢？

可惜，当老师的可不去问曹喜儿的喜好，或者想不想考。他们只要自己决定了的，那就等于曹喜儿决定了的。而这种好消息，那肯定是第一时间就要告诉曹父曹母的。

真的，曹父曹彪听了，整个人都不能接受了。觉得自家的闺女，这变化也太大了吧。这才三四个星期，怎么就一下子变了这么多呢？

以前也学习，可没有现在这么努力。

现在的曹阿喜，那看着都清瘦了好多。其他人看着，也都觉得曹阿喜瘦了，需要好好给补补。但是，他们学校就这么个伙食，没法改善的。

而曹母也是心疼的厉害，觉得每天还是早早起来，来给曹阿喜县城做一顿饭好了。等做完了，她再回去。要不然，这不是没法赚工分了么。

可惜，曹喜儿也不想吃学校里的饭菜了。真的，太难吃了！黄米！纯黄米！拉的嗓子都疼，而别人都这么吃着。更然曹喜儿崩溃的是，她看到黑色的东西，不知道是什么。

一开始也没有人给她说，她就直接给吃了。然后有一次，瘦高个张梅看到了，还表示好奇怪，问她怎么不挑拣出去呢。这个老鼠屎也不顶饱的呀。

真的，那一刻，曹喜儿觉得晴天霹雳，她活了这么久，还没有见识到人家把老鼠屎做到米饭里的。尤其是黄色的米饭，那黑色的老鼠屎，也对比太强烈了呀。

曹喜儿接下来的多少天，那每天都只吃黑面馒头。至于人家说的二掺面，那是理想的状态，在学校啊，真的，只有黑面的馒头。不是黑色的，而是也辣嗓子的厉害。

可没有办法，她是打死也不在吃米饭了。哪怕米饭明显的，浇个菜汤，还能吃进去。而馒头啊，一泡菜汤，那立刻就软乎乎的一坨，真的没法下咽。

这还和人家的那种羊肉泡馍，一点可比性也没有。人家羊肉泡馍，那馍可是越泡越香的。但是，这馒头，越泡越是成了糊糊。

真的，曹喜儿的印象中，这不是过年了，人家贴对联的面糊糊？哎，人家那面糊糊，为了粘得牢固，都是要在锅里往熟打一下的，她眼前这个啊，真的没法吃了。

一开始还能自我安慰，权当一种新奇体验，可后来，真的，曹阿喜都没法骗自己了。尤其是再加上抽条，她整个人眼看着就瘦的厉害。

可到了现在，曹喜儿的另一个任务目标都没有出现呢。她都不知道这是怎么回事呢，难道那人不出现了？只要不出现，那她这任务就算是完成了。

不过，这种躺赢的机会，曹喜儿觉得她没有。她更多的是努力了，付出了，然后老天爷会看着给回报的。所以，她依旧留心着，看对方是不是要出现了。

而相对于曹阿喜的风光，那陈阿莲现在就惨淡多了。真的，曹阿喜没事就给他们班级的同学补课，然后曹老师来检查作业。这近一个月时间，他们自己都觉得自己有了质的改变。

要是依照曹喜儿给他们的教法，真的，他们自己都有信心考高中，读大学了。哎呀，想想，读大学出来那都是进一步了。不过他们家里的条件，也不一定能供他们读书。

可他们可以上小专的。等他们上了小专，那就能直接给家里邮寄钱了。他们也会很快就成了他们家里的顶梁柱！这么一来，他们就什么也不怕了。

再说了，经过曹阿喜的方法，他们真的觉得他们以前不是自己脑子笨，而是老师教育的方法有问题的。现在看看，他们每天努力背书，努力做题，多好？

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