第57章 办学（2 / 2）

赵阳没有迟疑，带着望远镜，跨过了穿越门。

系统没有出现提示。

徐娜的想法再一次成功。

赵阳连忙回来，告诉她好消息，而徐娜真的很高兴。

趁此机会，赵阳说出了刚才的想法。

“徐娜，我想是不是弄些课本，教孩子们一些现代知识，你觉得怎么样？”

徐娜眼前一亮。

“赵阳，你这个主意真不错，这样，孩子们学了知识，就能自己改变命运。

看不出来啊，你还能想到这一点，也不太笨嘛！”

赵阳有些无语。

就在这个时候，范教授几人从屋内出来，走到旁边。

范教授笑着问道：“徐娜，遇到什么喜事，看你这样开心啊！”

“老师，事情是这样的……”

徐娜就将刚才，她追出来送礼物，后面发生的事，都说了出来。

范教授思索一会。

“小赵，你还不如直接办所学校，像偏岭堡，孩子应该不少，学校还是很有必要。”

徐娜擅长科学研究。

对这些事务，想的不太全面，听到教授的建议，觉得很不错。

她兴奋地说道：“赵阳，老师的方法更好，那你就办学校吧。”

赵阳当然不会拒绝。

“行啊，那就办一所学校，让孩子们上学。”

听到这里，秦东有些疑问，提了出来。

“教授，那学校，是不是只教现代课程，而那些古文，孩子们都不学吗？”

范教授想了想，征询赵阳意见。

“小赵，你认为呢？”

赵阳一开始的念头，就是仅教现代课程就好，可转念一想不对。

明代八股取士，儒学盛行。

赵阳不可能一下子改变社会风气。

所以，孩子们要融入进去，就要掌握交流方式。

或者说掌握一种技能。

就像现代语文一样。

所以，赵阳认为不仅是现代课程，四书五经之类也要学习。

“教授，古文跟现代语文类似，都是一门工具，需要孩子们去掌握……”

赵阳说了他的观点，得到大家的一致同意。

事不宜迟，准备工作如火如荼展开。

像课程教材，经过保障团队紧急协调，聘请了相关专家。

很快出了一系列课本，供明代孩子入门之用。

就连各种教学用具，都已定制完毕，甚至是明代的风格。

接下来是教学场所问题。

偏岭堡比较破败，房屋都不高，室内也不太明亮。

光线不足，不适合用作教学。

赵阳询问大家，是否可以运送装配式房屋，到明代那边，充当教室。

这个时候，老张提出了建议。

“赵阳，可以采用篷房，便于搭建，采光也还可以。”

赵阳问道：“什么是篷房？”

老张问他，看没看过汽车拉力赛，或者说户外展览，那种白色篷布房子。

然后众人了解一番。

感觉老张说的篷房很不错。

就决定，使用体育篷房，像兵乓球管、射箭管等，大概有一两百平。

保障团队的速度很快。

时间不长，所有安排的东西，都已经运到基地。

赵阳就不再迟疑。

将所有物资传送到明代，然后让夜不收去喊人，再将东西拉到偏岭堡。

等到所有事情处理完毕。

天色渐渐暗淡下来，赵阳就没急于成立学校，等到明天再说。

而夜晚正好给枣儿她们送礼物。

带着她们看一下这片宇宙星空。

只是赵阳冒出一个想法，就突然改变了主意。