第24章 教室布置一（2 / 2）

夏琳：“要不，你把好吃的带一点回来，让我增增肥？”

“才不呢，你们不去，我们每一分钟的时间都要对着那两个男的，很烦的。”

“那我们去了，不是自己找麻烦？占用了你们俩的时间，遭人嫌弃。不占用你们的时间，被你俩嫌弃。我跟筱雅也就只能吃吃吃了。”

……

正说话间，林卓悦接了个电话：“卓悦，你们准备好了没有？我们打算出了。”

“好的，马上就来。”

挂了电话，林卓悦跟苏碧说：“算了，她们不去，我们就自己去吧。”

“好好玩，多拍几张照片，让我们看看，也好像自己去玩了一样。”夏琳说道。

“必须的，气死你们，让你们不去。”苏碧说着，她们俩向门口走去。

宿舍又渐渐恢复了平静。

夏琳：“给杨老师个信息吧，问问看教室怎么布置。”

夏琳打开微信问杨浩：杨老师，您在哪里？/我在家里。/我们打算去教室看看怎么布置比较好，您有没有空？/好的，九点钟到教室吧。/好的，九点见。/你们没有出去玩吗？/很多人都出去了，我和筱雅准备去布置教室。/辛苦了。表情-笑脸。

九点钟，夏琳和欧阳筱雅来到了6o2教室，杨浩也来了。

杨浩指了指教室的讲台前面，说：“我们的教室前面是黑板，半块黑板里面是多媒体投影，黑板上方的中央是一面五星红旗，两边有学校固定的标语：爱国、诚信、守纪、勤学。黑板的左侧和右侧还有一小块地方，需要你们来布置。”

杨浩转过身，眼睛投到了教室的后面，说道：“教室的后面中间是黑板报，一个月出两期的黑板报，需要你们来安排，我希望是让更多的学生参与，最好是整个班轮流起来。黑板报的左侧，需要布置一个队角，右侧是班级书柜，学生可以在这里找到自己喜爱的书来阅读。书柜里面的书如何出借，如何归还，如何把学生自己的书也流转到书柜里来，由你们来设计和安排。”

杨浩在过道中走着，把手指向教室的两边。继续说道：“左右两边，有窗户，窗户中间有两根立柱，立柱怎么布置，交给你们来设计。面积比较大的墙面是门口进来的侧边，这里，我们一般安排班级管理的制度、班干部的职责、功课表、学生联系电话等。后门侧边边上也有一块面积较大的墙面，这一个空间，也可以布置一个主题。”

杨浩停了停，用手指一边指一边数：“一二三……总共有六块面积较大的地方加上中间的四根立柱。固定的区块是‘班级管理’‘少先队队角’，我想布置一个学生作品展览的区块，包括作文啊、书法作品啊等等。剩下还有三个区块，由你们来设计布置。

“哦，对了，黑板报上边边沿可以粘贴班级奖状，奖状上边需要一个班级标语，内容由你们来决定。”

杨浩走到门口。

“你们过来。”夏琳和欧阳筱雅走到了门口，杨浩接着说道，“门口，是一个班级或者说是中队的形象，我们的门口边上，有班级的标志，班级的标志下方，是中队寄语。里面这张纸已经用了一年了，你们重新设计一下。”</br></br>